學(xué)生服定制的校服就要求是緊身的，下擺、袖口、褲腿都是可以扣起來的，并且，布料要求較結(jié)實、耐磨，色澤以較深為宜。
高溫環(huán)境下工作時，接觸熱輻射量大，因此，在高溫條件下工作時穿著的工作服應(yīng)盡量采用白色或淺色，布料要厚而軟。另外，高溫下工作出汗多，有些人喜歡上身赤膊，這樣會導(dǎo)致熱輻射灼傷皮膚，使皮膚熱而干，降低散熱功能。還容易使身體受傷。因此高溫下工作不但應(yīng)該穿衣服，還應(yīng)當(dāng)穿著較厚的長袖衣服和長褲，并戴上手套以至面罩、護(hù)腳罩等。校服最早起源于歐洲。當(dāng)時由于戰(zhàn)爭導(dǎo)致部分家庭生活艱難，學(xué)校為了使出身于這樣家庭的學(xué)生不會因為自己家庭困難而產(chǎn)生自卑感，同時也不使那些家里生活條件好的學(xué)生在學(xué)校炫耀，于是規(guī)定每個學(xué)生上學(xué)的時候必須穿著相同的衣服。后來這種觀念被大多數(shù)學(xué)校所接納，紛紛規(guī)定學(xué)生穿著同樣的衣服上學(xué)。就世界上大多數(shù)國家而言，男裝的校服一般為西服、襯衣和西褲，女裝的校服除著不同國家和不同的學(xué)校都有很大的變化。中華人民共和國的部分公立小學(xué)、初中、高中規(guī)定學(xué)生必須每日穿著校服，在非沿海地區(qū)款式基本上以運動服為主，而在部分沿海城市會配發(fā)制服。一般廣告T恤是體現(xiàn)了公司的形象，那怕你是免費派送的，也要用戶覺得想穿，和經(jīng)常穿。所以質(zhì)量上要跟的上去，現(xiàn)在大家對質(zhì)量是要求越來越高了，如果只是追求價格上的優(yōu)勢，那只會使T恤衫的檔次降低，連帶你想推銷的產(chǎn)品也降低了。另一個注意是尺寸。每個廠出產(chǎn)的T恤都有自己的尺寸。
